Llegué a la residencia de estudiantes de Por una Sonrisa en África en Mbour en enero de 2019. Hacía tiempo que buscaba un proyecto con el que comprometerme de forma voluntaria y un amigo que había colaborado con ellos me recomendó la ONG. Envié un correo electrónico y Mario me contestó abriéndome las puertas a su proyecto de vida. Envié mi curriculum y mi carta de presentación y me aceptaron para ir de voluntaria al Poste de Santé de Mbour Sérère, cerca de la residencia de estudiantes. Durante ese primer enero y el del año siguiente pasé las mañanas en el Poste de Santé echando una mano y las tardes en la residencia. A los estudiantes les ayudaba con deberes de inglés, pero sobre todo jugaba con ellos al UNO y al ahorcado en inglés.

Un día cogí un puzzle de una de las estanterias y me puse a construirlo en la sala de estudio. Mientras todos los alumnos aplicados hacian sus deberes o se preparaban las clases del día siguiente, yo me sentaba con ellos a hacer un puzzle. Pronto me di cuenta de que hacer y finalizar un puzzle les parecía un logro excepcional. Incluso a los alumnos sobresalientes construir un puzzle les parecía una maravilla extraterrestre. No sabian por donde empezar, relacionar formas con colores, fijarse en el detalle o tener paciencia. Sin embargo, hacian ecuaciones matemáticas interminables en la pizarra. Por una Sonrisa en África ha hecho una labor increíble dando la oportunidad de escolarización a estos niños y niñas del sahel senegalés. La prioridad ha sido siempre la educación para llegar a la escuela primaria y secundaria y a estudios superiores. Y la evidencia está en que entre los graduados de sus aulas hay médicos, enfermeras y profesores entre otros. Pero desarrollarse como ser humano no viene sólo con el estudio y la profesión. Jugar es una parte vital del crecimiento. De poco sirve tener una profesión si no hemos desarrollado las herramientas necesarias para buscar trabajo o desenvolvernos en el mundo adulto.

Este enero de 2023 he podido volver por fin tras casi tres años de pandemia y trabajo extenuante. Han sido sólo diez dias en Mbour de educación en la salud, de intercambio de ideas y de compartir momentos. Llegué con un puzzle de 1000 piezas en la mochila y me voy con él finalizado sobre una de las mesas de la sala de estudio. Lo hemos acabado en siete dias, y digo «lo hemos», porque los más jovenes han ayudado con paciencia y atención al detalle. Algo ha cambiado desde aquel primer puzzle de 2019.

A menudo mis amigos y conocidos me preguntan qué es exactamente lo que hago en Senegal, y mi respuesta es siempre parecida: «voy a construir puentes». Gracias a Por una Sonrisa en África por haberme dado la oportunidad de construir puentes hacia un mundo más equitativo. Un proverbio africano dice que las huellas de las personas que caminaron juntas nunca se borran. Yo hoy me llevo de vuelta a Londres la teranga del pueblo senegalés.

Dra María Gómez

Especialista en medicina familiar y comunitaria.
Senegal, enero 2023

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Durante el año que está a punto de finalizar, nuestra labor ha continuado en la línea que “dibujamos” en nuestros inicios (2002). Educación y formación.

Con el paso de los años, hemos ido viendo la evolución de nuestro poblado Mbackombel.

Cuando llegamos, el 94% de los moradores, eran analfabetos y solo se les entendía si hablabas Serer, su dialecto.

Actualmente el 75% saben escribir, hablan francés y unos cuantos… bastante más cosas.

A este punto queríamos llegar. Actualmente podemos sentirnos orgullosos de tener entre nuestros primeros alumnos, enfermeras, comadronas, universitarios (médico, biólogo, medio-ambientalista, filólogo de inglés, secretaria de dirección y así, muchos más).

Pero, gracias a un amigo y voluntario, José Mª Catot hemos decidido ir más allá… introducir en terreno de las nuevas tecnologías (TIC) a un grupo de alumnos seleccionados.

Para alcanzar este nivel, hemos conseguido que muchas personas, altamente cualificadas, se hayan ofrecido como voluntarias, viniendo al “terreno” y organizando talleres de diferentes especialidades (programación, ciberseguridad, inteligencia artificial, etc.).

Queremos dar las gracias a: los voluntarios que han colaborado durante este año: Isabel Águeda Serrano, Ana Isabel Alegre López, Juan Manuel Pérez Villar, Tania Correas González, Clara Gregori Pla, Xavi Vergés, Jordi Bonet y Albert Balbi y dar la bienvenida a los que ya se han apuntado para 2023 (Alicia Alonso, Toni Juanico, Charo Carrió Zubeldia, Jordi Sorribes i Burgués, Alicia Alonso, Alfonso Bosch, Alejandra Montesino, Clara Gifra, Aldo Rovira y Lucía Pursals).

¡Estamos consiguiendo que el progreso llegue a nuestros alumnos!

¡¡¡GRACIAS A TODOS LOS QUE ESTAIS AHÍ!!!

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A mediados de 2008, en una de las visitas habituales a nuestro dispensario, vimos a una mujer con su hijo, de ocho años, esperando ser atendida.

Malick que asi se llama el muchacho es enano (acondroplasia) y al preguntarle a su madre si lo llevaba al colegio, nos respondió que allí se burlaban de él.

Su familia, en riesgo de exclusión, no disponía de medios y les propusimos que nos dejaran llevarlo al Mbackombel para que estudiara en nuestra escuela y conviviera con los niños del poblado. Siempre tuvo buenas notas y se transformó en uno más del poblado, donde se integró totalmente.

Posteriormente lo llevamos a nuestra Residencia de Mbour e hizo secundaria, también con buenas notas.

Últimamente se ha formado en una academia, como electricista y técnico en placas solares.

Ha sido el mejor alumno de la promoción y ahora está preparado para ayudar económicamente a su familia.

Estas pequeñas historias hacen que nos empujen a seguir con el proyecto, que iniciamos en 2002.

Queremos dar las gracias a su “madrina” que ha financiado su FP.

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Un curso que ha acabado y…. con este, ya van 20 desde que iniciamos este proyecto, con la construcción de la escuela de Mbackombel.

470 alumnos de primaria y 160 alumnos de párvulos despiden el curso 2021-2022, con la habitual entrega de premios, a la cual asisten los padres y familias.

La escuela de Mbackombel sigue estando a la cabeza, entre las escuelas rurales (públicas y privadas) de la zona, por su nivel y por sus instalaciones.

Tenemos que destacar que tres de los enseñantes son ex alumnos de la escuela, lo cual demuestra que nuestro proyecto está funcionando.

Próximamente publicaremos una lista de alumnos/as que se están formando o se han formado en la universidad y/o academias.

Estos 20 años de continuidad en nuestro proyecto, lo estamos consiguiendo gracias a los PADRINOS, SOCIOS, DONANTES, ENTIDADES PRIVADAS y VOLUNTARIOS, que año tras año nos apoyan y creen en nuestro proyecto.

¡GRACIAS!

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Un año más y nuestra escuela de Mbackombel, a tope como siempre. 10 aulas de primaria (470 alumnos) más 6 de párvulos (160 alumnos) llenas de niños. Tres ex alumnos, Djibril Diouf, Elisabeth Sarr y Pascaline Ndour, ya forman parte de la plantilla de profesores.

Recordamos que en nuestros inicios (curso 2002-2003), tuvimos 32 alumnos!!! Asun, acompañada por el director de la escuela, tenía que ir casa por casa y poblado por poblado con el fin de convencerles que dejaran ir a la escuela a sus hijos.

Creemos que se está consiguiendo mentalizar a los padres para que acepten que, el futuro está en la educación.

Actualmente, más del 50 % son niñas, cosa impensable hace años.

Y la historia sigue… y sigue, gracias a los padrinos y colaboradores. ¡GRACIAS¡

¿Nos ayudas a crecer? www.puse.org/es/colabora.html

Con el transcurrir de los años, los resultados van llegando y nuestros alumnos evolucionando.

Podemos enumerar algunos de los resultados: Gane Kama- ultimo año de medicina, Marie Diouf y Daba Diouf, último año de enfermería, Daba Séne, titulo de restauración, Angele Diouf, maestra nacional (ejerciendo ya), Djibril Diouf, titulado en Ingles (ejerce como profesor) Malick Diop, último año de electricista, Anta Diouf, Secretaria de Dirección … y así podríamos ir enumerando una más amplia lista.

Además, hemos seleccionado a un grupo de alumnos a los cuales los estamos orientando hacia las nuevas tecnologías TIC, por medio de cursos on-line y orientados a distancia (a veces presencialmente) por un grupo de voluntarios (José Mª Catot, Clara Gregori, Berta Morera, Pedro Argany y un equipo de la UPC de Manresa liderado por el Prof. Jordi Bonet), todos ellos altamente cualificados.

Todo esto lo estamos consiguiendo gracias al apoyo de los padrinos, socios, colaboradores, y entidades que nos financian, principalmente la Fundación M. I. Baciana.

¡¡¡GRACIAS A TODOS!!!

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Queremos mejorar el acceso, de nuestros niños a la escuela, proporcionándoles BICICLETAS ya que con ello conseguiremos que más niños se incorporen a la escuela.

Con este medio de transporte reduciremos la tasa de abandono y de absentismo escolar, situaciones que se están incrementando ya que, para algunos, es muy duro ir caminando debido a la distancia que les separa de sus casas.

En esta primera fase, vamos a construir un taller de reparaciones en el Colegio de Louly y proporcionarles 60 bicicletas.

Las bicicletas se asignarán, en régimen de usufructo, a los alumnos que residan más lejos del colegio.

Te pedimos que nos apoyes en este reto. Debemos conseguir 2.500€ por medio de la colaboración de personas como tú.

Entra en  https://www.migranodearena.org/reto/-bicicletas-para-ir-al-cole-  y efectúa tu donación.

Si lo logramos, será uno de los proyectos ganadores, de la convocatoria de matchfunding #T2M, y nos donarán 1.500 € adicionales.

¡Gracias por tu apoyo!

CON LAS BICICLETAS… ¡¡¡ACERCAMOS EL COLEGIO A LOS NIÑOS!!!

Comienza un nuevo año y queremos daros las gracias por seguir con nosotros, apoyando el proyecto más importante, que a nuestro modo de ver, es la EDUCACIÓN.

Como muchos de vosotros ya sabéis, esta aventura empezó en 2002 cuando mi mujer y yo, al visitar un poblado en Senegal, decidimos crear lo que somos ahora, una pequeña ONG cuyo fin principal era erradicar el analfabetismo (90%) del poblado Mbackombel y alrededores.

Si en un principio la idea fue conseguir que el máximo de niños hicieran primaria, la realidad, a fecha de hoy, ha superado con creces nuestras expectativas.

A día de hoy ya tenemos varios alumnos acabando bachillerato y otros en formación profesional (enfermeras, electricistas, hostelería, etc.), varios están en la universidad (medicina, ciencias de la humanidad, biología, filología inglesa, etc...) y otros ya trabajan (maestra nacional, profesoras en nuestra escuela, profesor de Inglés, sastre, peluquera, etc.)

En nuestra Residencia de Mbour, viven 50 alumnos que están cursando diferentes estudios (secundaria, bachillerato y formación profesional en la ciudad de Mbour), varios de ellos reciben además cursos de nuevas tecnologías impartidos por voluntarios cualificados, que lo hacen, bien presencialmente u online.

Todo esto era impensable cuando empezamos y hoy es una realidad, conseguida gracias a VOSOTROS.

En la escuela de Mbackombel, “cantera” de este futuro esperanzador, hemos iniciado el curso con 410 alumnos en primaria y 200 en preescolar, siendo este el record de inscritos desde nuestro inicio.

Agradeciendo vuestro apoyo, en nombre de la Fundación, de los niños y de sus familias, os deseamos un PRÓSPERO AÑO NUEVO!

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La crítica situación, debida a la pandemia, afecta a todos los países, aunque sea de diferente forma.

En Senegal y más concretamente en la zona que nos afecta, estamos siguiendo la normativa marcada por el gobierno. Las escuelas están cerradas desde marzo pero, los alumnos que tienen que examinarse para acceder al ciclo siguiente (secundaria, bachillerato o acceso a la universidad), tienen que examinarse y para ello tienen que ir a clase con las medidas de llevar mascarilla y limitado el número de alumnos a 15 por aula.

Esto se realizará, según los niveles, durante los meses de verano, época en la que normalmente, en las zonas rurales, los chicos ayudan a sus padres en la siembra y el cultivo del mijo y del cacahuete.

Sin la ayuda de los que tienen que ir a la escuela, la vida rural y más concretamente en nuestro poblado Mbackombel, el resto de la familia, pequeños y mayores, trabajan el campo, aran, siembran y deshierban, para conseguir el producto que les ayudará a alimentarse durante el resto del año.

Es muy importante que las lluvias lleguen y se mantengan durante el período de crecimiento y desarrollo de la siembra.

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Un año más, queremos informarte acerca del matchfunding TREINTA200MIL al que nos hemos sumado en migranodearena.org. Con el fin de que 200 estudiantes continúen sus estudios de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y/o Universitarios, y combatir así el abandono escolar; en nuestra fundación financiamos sus estudios superiores mediante nuestra Bolsa de estudios. Además, la formación continuada ayuda a erradicar los matrimonios por conveniencia, permitiendo que más niñas tengan un futuro más esperanzador.

Como puedes ayudar

Nuestro objetivo es alcanzar la suma de 2.000€ antes del 30 de Junio. Haz click en el link para colaborar y lograr que el próximo curso más niños y niñas puedan continuar estudiando. Muchas gracias por tu apoyo.

Colabora en nuestra Bolsa de estudios